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title: MOMENTOS DE UNA CLASE INVERTIDA
description: Aula Invertida es una modalidad de enseñanza en donde se brinda información a los alumnos antes de las clases, a través de audios, videos, lecturas, etc. Se tiene 3 momentos, Pre-Clase, Clase y Post-Clase, siendo las 2 primeras las más importantes.
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# [MOMENTOS DE UNA CLASE INVERTIDA](https://sitio.lirmi.com/2022/momentos-de-una-clase-invertida)

 Escrito por [Isabel Loncomil](https://sitio.lirmi.com/2022/author/isabel-loncomil) | Jan 19, 2022 5:58:40 PM

###### **PRE-CLASE: COMPRENDER Y RECORDAR**

El alumno revisa el nuevo contenido que se le envía mediante diferentes formatos, como por ejemplo: videos, audios, guías textuales, infografías, etc.

Luego realizan **ejercicios breves** para consolidar lo estudiado anteriormente, mediante preguntas, subrayar ideas principales, crear mapas mentales, etc.

Esta etapa es una de las más importantes ya que en base a estas pequeñas evaluaciones, el docente puede tener una idea más clara del nivel de comprensión de los alumnos y de esta manera saber enfocar la clase propiamente dicha en una dirección más directa a las dudas, preguntas o falta de información que los alumnos tengan.

Sin embargo, para que esta metodología funcione correctamente es imprescindible que los profesores enseñen a los estudiantes cómo trabajar en la pre clase.

Para citar algunos ejemplos:

- ¿Cómo extraer ideas principales de un texto, de un video o de un audio?
- ¿Cómo identificar ideas claves?
- ¿Cómo crear un mapa mental a partir de un texto?, etc.

 

###### **CLASE: ANALIZAR Y APLICAR**

Al optimizar el tiempo enviando la información con anterioridad, la clase la podemos dividir en 3 etapas importantes.

- Retroalimentación formativa y profundización de trabajo en casa (10 – 15 min.): El profesor clara dudas y profundiza en contenidos complejos que requieran de mayor énfasis.
- Trabajo práctico y colaborativo (individual – grupal 50min.): Aprendizaje activo, profundo a través de 1 o más actividades, ya sean resolver guías cortas, trabajos prácticos, construir modelos, proyectos, debates, etc.
- Cierre – Revisión de lo aprendido (25 min.): Se evalúa formativamente si la clase dio resultado o no y cómo mejorar la siguiente mediante ideas principales, conclusiones, tickets de salida, incluso coordinar una post clase en caso quede algún tema pendiente por abordar.

###### **POST-CLASE: EVALUAR Y CREAR**

En una p**ost-clase**, los estudiantes pueden dar continuidad a trabajos más extensos desarrollados en la clase. Por lo tanto,  sólo algunas clases tendrán post clase. Aquí se trabajan habilidades como **crear y evaluar.**

**La evaluación formativa y retroalimentación **son elementos que siempre deben estar presentes, pues permitirán dar seguimiento, orientar y tomar decisiones.

 

###### **HERRAMIENTAS DIGITALES**

Las herramientas digitales para el desarrollo de aprendizajes son aquellos programas de software que propician el aprendizaje activo y colaborativo, simplifican las tareas de aprendizaje y junto con los repositorios constituyen un acervo que evita a los docentes preparar material que ya existe en la red o crear su propio material y replicarlo, siendo así una herramienta de gestión del tiempo. 

Ejemplo de herramientas digitales:

- Youtube: Crear videos.
- Canva: Crear inforgrafías, diagramas y videos.
- Soundcloud: Subir Audios.
- Lirmi: Planificar, evaluar, diseñar clases, enviar tareas, evaluar en línea, retroalimentar, etc.

Revisa el Capítulo 3 del LIRMI LIVE donde recrearemos una clase bajo la modalidad de Aula Invertida👇

 

Referencias:

- [https://books.google.cl/books?id=6htiDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=jonathan+bergmann&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwi81bq2jrbzAhU4GLkGHT7iAQEQ6AF6BAgEEAI#v=onepage&q&f=false](https://books.google.cl/books?id=6htiDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=jonathan+bergmann&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwi81bq2jrbzAhU4GLkGHT7iAQEQ6AF6BAgEEAI#v=onepage&q&f=false)
- [https://books.google.com/books?id=gsiIDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=jonathan+bergmann&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwi81bq2jrbzAhU4GLkGHT7iAQEQ6AF6BAgKEAI](https://books.google.com/books?id=gsiIDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=jonathan+bergmann&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwi81bq2jrbzAhU4GLkGHT7iAQEQ6AF6BAgKEAI)
- [https://books.google.com/books?id=ontZCwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=jonathan+bergmann&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwi81bq2jrbzAhU4GLkGHT7iAQEQ6AF6BAgGEAI](https://books.google.com/books?id=ontZCwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=jonathan+bergmann&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwi81bq2jrbzAhU4GLkGHT7iAQEQ6AF6BAgGEAI)

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