LIRMILIVE: ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

La participación en clases es solo una manera de estar involucrado en el aula. Maneras importantes de potenciarla son entregar suficiente tiempo a los estudiantes para pensar, buscar maneras de que se sientas seguros de sus ideas y buscar la manera de que todos los estudiante esten activos durante la clase, independientemente de si estan hablando o no. Las estrategias que se compartirán en el siguiente LIVE permitirán lograr estas características.

Los invitamos a ver el siguiente LIRMILIVE donde conocerás beneficios y estrategias para fortalecer la participación de los estudiantes en clases 👇🏻👇🏻

Referencias:

• • https://www.edutopia.org/article/making-sure-every-student-has-voice-classroom

  • https://www.edutopia.org/article/8-strategies-improve-participation-your-virtual-classroom

  • Akpur, U. (2021). Does Class Participation Predict Academic Achievement? A Mixed-Method Study. English Language Teaching Educational Journal, 4(2), 148–160

  • Fredricks, J. A., Blumenfeld, P. C., & Paris, A. H. (2004). School Engagement: Potential of the Concept, State of the Evidence. Review of Educational Research, 74(1), 59–109. https://doi.org/10.3102/00346543074001059

  • Rocca, K. A. (2010). Student participation in the college classroom: An extended multidisciplinary literature review. Communication

  • Sherrington, T. (2020). Teaching WalkThrus: Five-step guides to instructional coaching. John Catt Educational.

  • Mundelsee, L., & Jurkowski, S. (2021). Think and pair before share: Effects of collaboration on students' in-class participation. Learning and Individual Differences, 88, 102015.

  • Sedova, K., Sedlacek, M., Svaricek, R., Majcik, M., Navratilova, J., Drexlerova, A., Kychler, J., & Salamounova, Z. (2019). Do those who talk more learn more? The relationship between student classroom talk and student achievement. Learning and Instruction, 63. https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2019.101217